Si ritiene che un bambino ha un disturbo del linguaggio specifico in sede di presentazione capacità orale espressione notevolmente inferiore di solito è considerato appropriato per la loro età, ma parallelamente la sua comprensione del linguaggio e altre espressioni non verbali sono appropriati. Pertanto, molti bambini con questo disturbo tendono a compensare con maggiore uso di gesti, espressioni facciali e suoni. In genere, questo disturbo del linguaggio viene diagnosticata quando rilevata alla fine del bambino e le difficoltà nell'acquisizione del linguaggio parlato: se a due anni è ancora fuori parole semplici, se circa tre anni sono ancora in grado di creare brevi frasi, o sei anni se il vocabolario è limitato o parole confuse, soprattutto. A quel tempo, è necessario ricorrere a consultare un terapeuta specializzato o discorso per diagnosticare il problema e prevenire ulteriori complicazioni future. Di solito, i deficit nel discorso sono associati a difficoltà di rapporti sociali, il disturbo da deficit di attenzione e iperattività. Pertanto, il trattamento e lo sviluppo dei bambini dipendono dal livello di coinvolgimento e tipo di disturbo, che può essere: problemi di sviluppo evolutive del soggetto; o acquisite, che appare a un certo punto nella vita, ma si è sviluppato correttamente la lingua parlata, come sarebbe se i pazienti affetti da malattie degenerative o che hanno subito un trauma o lesioni gravi.