На пути к эффективной образовательной модели
Escrito por:Институт нейронаук прикладной к образованию (NAIS) возникает из профессионального духа группы экспертов в области образования, нейробиологии и новых технологий. Наша цель состоит в том, чтобы удовлетворить потребности, которые генерируются в академических и семейных уровнях для решения проблемы детей и подростков в школе.
работа Фонда
• Адрес разнообразия в классе, понимая разницу в качестве источника личного обогащения и социального развития.
• Заново инвалидность развития понимания потенциала и личную автономию как способность достижения базовых навыков (тех, которые необходимы для удовлетворения основных потребностей человека) и способности каждого ребенка, чтобы достичь совершенства в каждом из областей знаний, включить социальное развитие.
• Зная медицинские, психиатрические и психологические заболевания, которые лежат в основе академических трудностей и проблемы школы, обеспечивая создание протоколов для раннего выявления и вмешательства со стороны школы в сотрудничестве с медицинскими работниками и специалистами в области нейробиологии.
• Оценка ребенка и подростка от их социального и семейного контекста
• Работая с уверенностью в стремлении к успеху и способности успеха каждого ребенка: «Вы просто должны знать, где ваш гений и» просто поставить барьеры для измерения, чтобы начать ".
Из интегрального образования зависит от личного успеха
От Inae через междисциплинарную работу нейропсихологов, психолог, семейные врач, преподаватель специалистов и специалистов в области детской и подростковой психиатрии, мы стараемся предложить альтернативные методологии, стратегию обучения и мотивационное обучение, чтобы улучшить регулирование ребенка на их окружение и максимизировать их личное развитие целостно.
С иллюзией быть в состоянии , чтобы сотрудничать с родителями и учителями в задаче воспитания своих детей и / или студентов хотят:
• Передайте в наших знаний на курсах и семинарах.
• Содействие в разработке и совершенствовании образовательной модели; на основе индивидуализированного образования и внимания к разнообразию, создавая новые направления исследований.
• Atenderos на ваших потребностях: академические трудности, поведенческие проблемы, трудности в отношениях со сверстниками, нарушение сна, изменения пищевого поведения и т.д.
Эксперты в области синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), расстройства настроения, пониженная обучаемость и поведенческие проблемы, в частности, стремиться к оказания специализированной помощи и с системной точки зрения.
